【  园  丁  手  记  】


都是不良电视节目惹的祸

家长应注意孩子观赏电视节目的内容,

或者尽量陪伴孩子观看电视节目,

以便适时引导。 

 


下午五点,所有的小朋友聚集在大厅等待放学;忽见六岁班的一名瘦瘦弱弱的孩子向后仰跌,坐到了一名四岁孩子的手上,痛得那四岁孩子哇哇大叫,大伙儿都把注意力集中在那四岁小朋友的手上。

却见钟老师脸色凝重地领了另外三名六岁班的孩子进入课室,不一会儿那名跌倒又压到别人手的孩子和园长也被请进课室,大约十分钟后小孩们陆续出来,先是那跌倒的孩子,接着是一名女生低着头满脸羞惭与愧疚,约两分钟后另两名男生也出来了,一个一副满不在乎的表情,另一个像是幸灾乐祸的样子。


黑社会互斗的翻版

第二天校务会议时,钟老师将整个事件的始末说出,让所有的老师惊诧不已;原来是那女生和两名男生说好,她负责去把那瘦弱的同学「抓来」给那两名男生揍,钟老师看到的情况是:女生揪住那瘦小男生说:“来,我给你一个惊喜。”当那小男生才靠近另两名男生,说时迟那时快,其中一名对着他的小肚就是一拳,另一个紧跟着补上三四拳,那瘦小男生自然向后退,因而踩到坐在后面小班孩子的手指。这不正是电视上黑社会互斗的翻版吗?但是他们却是学前年龄的孩子耶!

那三名欺负人的孩子必须回去各做一张道歉卡,写给受欺负的孩子以及他的父母(因为身体发肤受之父母),同时班导师将此事件告知这三名孩子的家长,请他们注意孩子观赏电视的节目内容,或者尽量陪孩子看电视以便适时引导,学校方面也在校务会议上讨论了后续的辅导工作。


四岁小瓜相拥亲吻

还有,在自由活动的时间偶尔会看到的画面:四岁的小瓜相拥嘴对嘴亲吻,或者一方强吻另一方的脸颊;这些画面比较不可能出现在六岁孩子身上,他们已经懂得害羞,追根究底都是从电视上有样学样来的。

每当和父母谈起这伤脑筋的「幼儿看电视」问题,十之八九很无奈地说,“没办法!老人家看电视小孩子自然跟着看。”为了下一代的幸福,为了他们长久的未来,做为公公婆婆的忍住一时之瘾,孙子在场时不要开电视!

五岁以下的孩子看多了电视,习惯于精彩又快速更换的画面,将没有耐心阅读,学习时往往不能专心;与其陪孙子看电视不如陪孙子读可爱的童书,近年来出版了许多绘本,不但图画精美富创意而且情节含人生哲理,小孩们看了还会再看,由于作者不用说教方式,留给孩子想象的空间就更大,所以每一本绘本给不同的人都各有不同的领悟。

开始的时候孙子还不识字,要靠公公婆婆引他进绘本乐园的大门,先自己读一遍了解故事内容,用孙子听得懂的话“看图说故事”给他听,说几次之后,改用“读书”方式,按字读故事,你会发现他不但竖着耳朵听,眼睛也骨碌碌地随着图画转,三不五时他会自己捧起书静静地看,或者念念有词地说给自己听,有弟妹的会学公公婆婆讲故事的样子,煞有其事地说故事给弟妹听,如此这般就是公公婆婆留给孙子无价的财宝,不但孙子们一生受用,还可以世代流传下去。


购买绘本谨慎挑选

当然购买绘本要谨慎挑选,挑选原则却很简单,第一故事中的寓意是否合乎我们家的价值观 人生观,换句话说故事中透露出来的意思要教小孩向上向善;第二我喜欢这本书吗?孙子喜欢吗?若所有答案都是正向,那就赶快买下来,免得下一刻心念一转可能就买不成了。

不良的视听节目贻害无穷,陪伴孙子大半天的公公婆婆一定要群起而攻之,团结大家的力量互相研讨健康的伴孙子方式,消弭不良视听电视节目惹的祸,成为可爱又可敬的长辈。


\   许 秀 华

英国雪菲尔特大学博士学位

多年来以行动及言论,努力推广学前教育及亲职教育,极力呼吁年轻的父母们重视孩子的全人教育

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